Vom 24. bis 26. April 2013 fand in Bensberg bei Köln die bundesweite Jahrestagung des von der...
Am 3. April 2013 findet die jährliche LdE-Fachtagung des Projekts ['Yous:ful]...
Lernen durch Engagement
[Abk. LdE, engl. Service-Learning] ist eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von SchülerInnen mit fachlichem Lernen verbindet.
(Seifert, Zentner & Nagy, 2012;
Seifert & Zentner, 2010)
Das heißt:
- SchülerInnen setzen sich für das Gemeinwohl ein.
- Sie tun etwas für andere oder die Gesellschaft.
- Sie engagieren sich aber nicht losgelöst oder zusätzlich zur Schule, sondern als Teil von Unterricht und eng verbunden mit dem fachlichen Lernen.
- Das Engagement der Schüler wird im Unterricht geplant, reflektiert und mit Inhalten der Bildungs- und Lehrpläne verknüpft.
Mehr zur Idee, den Zielen und Qualitätsstandards von Lernen durch Engagement erfahren Sie [hier]
Alle Infos kurz und auf einen Blick? Laden Sie sich [hier] unseren LdE-Flyer herunter!
Achtklässler beschäftigen sich in Biologie mit Ökosystemen und legen einen Naturlehrpfad mit Infotafeln zum lokalen Ökosystem an – denn ein brach liegendes Wiesenstück drohte zur Müllkippe zu verkommen.
Grundschulkinder üben in der Klasse das betonte Vorlesen und veranstalten Märchen-Vorlesetage in der öffentlichen Bücherei – denn Veranstaltungen für Kleinkinder sind in der Stadt weitgehend dem Rotstift zum Opfer gefallen.
Eine 6. Klasse lernt in Physik- und Chemie, wie eine Batterie funktioniert und organisiert eine Kampagne „Batterien gehören nicht in den Hausmüll“ – denn beim Wandertag hatten die Schüler achtlos weggeworfene Batterien am Straßenrand entdeckt.
Ein Leistungskurs Musik beschäftigt sich mit „Musiktherapie“ und musiziert regelmäßig mit den behinderten Menschen eines Wohnheims – denn die wenigstens Behinderten haben Kontakt zu Nichtbehinderten außerhalb des Wohnheims.
Ausführliche Beispiele, wie LdE an den Schulen im Netzwerk ganz konkret umgesetzt wird, können Sie [hier] nachlesen.
Der Countdown läuft!
Die Jahrestagung des Netzwerks Lernen durch Engagement fand vom 24. bis 26. April 2013 in Bensberg bei Köln statt. In Kürze finden Sie hier die Bildergalerie und Materialien der Tagung.
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Seifert, A., Zentner, S. & Nagy, F. (2012). Praxisbuch Service-Learning. "Lernen durch Engagement" an Schulen. Weinheim: Beltz.
Was ist Service-Learning und wie kann es in der Praxis aussehen? Wie können Lehrer/innen LdE an ihrer Schule starten und wie gelingt die Umsetzung im Verlauf? Welches Engagement können die Schüler/innen übernehmen? Wie gelingt die inhaltliche Anbindung an den Unterricht? Wie können Schüler/innen über ihre Erfahrungen reflektieren? Wie klappt die Zusammenarbeit mit Engagementpartnern? Was kann LdE zur Schulentwicklung beitragen?
Diesen Fragen gehen Anne Seifert, Sandra Zentner und Franziska Nagy vom Netzwerk Lernen durch Engagement im neu erschienen Praxisbuch Service-Learning nach. Anhand konkreter Beispiele aus Schulen aller Schulformen bietet das Buch von der organisatorischen Planung eines Service-Learning-Vorhabens bis zur pädagogischen Umsetzung zahlreiche Anregungen und Ideen für die eigene Arbeit. Das Buch beruht auf dem gesammelten Erfahrungsschatz der Schulen und Partner aus dem Netzwerk Lernen durch Engagement und beinhaltet einen umfangreichen Material- und Methodenteil - aus der Praxis für die Praxis!
Wenn Sie Interesse am Buch haben, schreiben Sie uns bitte eine E-Mail an: info@lernen-durch-engagement.de
Einen ersten Blick ins Buch können Sie hier werfen: http://www.beltz.de/de/paedagogik/beltz-paedagogik/paedagogik-katalog/titel/praxisbuch-service-learning-1.html
Das bundesweite Netzwerk Lernen durch Engagement ist ein Zusammenschluss von Schulen, Kompetenzzentren und Kooperationspartnern, die LdE vor Ort umsetzen und sich gemeinsam für die Verbreitung und Qualitätsentwicklung von Lernen durch Engagement einsetzen. Das Netzwerk wird gefördert von der Freudenberg Stiftung.
Erfahren Sie [hier] mehr zu den Zielen und Akteuren des Netzwerks.
Schulen
Die Hauptakteure des Netzwerks sind Schulen. Aktuell wirken rund 100 Schulen aus 11 Bundesländern mit, die Lernen durch Engagement erproben, umsetzen und qualitätsvoll weiter entwicklen. Mehr zu den vielfältigen Aktivitäten der Schulen im Netzwerk finden Sie [hier].
Kompetenzzentren
Bundesweites, inhaltliches Kompetenzzentrum ist die Geschäftsstelle des Netzwerks, die von der Freudenberg Stiftung finanziert wird. Sie berät etwa 25 Schulen bei der Umsetzung von LdE und fördert den Erfahrungsaustausch zwischen allen Netzwerkmitwirkenden. Mehr zu den vielfältigen, weiteren Aufgaben der Geschäftsstelle erfahren Sie [hier].
Außerdem wirken bundeslandweite oder regionale Kompetenzzentren (z.B. Freiwilligen-Agenturen, Bürgerstiftungen, RAA) im Netzwerk mit. Sie beraten und unterstützen Schulen bei der Umsetzung von Lernen durch Engagement direkt vor Ort. Sie koordinieren außerdem den Austausch dieser Schulen in regionalen oder landesweiten Schulnetzwerken. Wo es bereits solche Regional- und Landesnetzwerke gibt, lesen Sie [hier].