"Engagier´ Dich für andere und lern´ was dabei" - lautet der Titel der...
Am 28. März 2012 findet die jährliche LdE-Fachtagung des Projekts ['Yous:ful]...
Lernen durch Engagement
[Abk. LdE, engl. Service-Learning] ist eine Unterrichtsmethode, die gesellschaftliches Engagement von SchülerInnen mit fachlichem Lernen verbindet.
Das heißt:
- SchülerInnen setzen sich für das Gemeinwohl ein.
- Sie tun etwas für andere oder die Gesellschaft.
- Sie engagieren sich aber nicht losgelöst oder zusätzlich zur Schule, sondern als Teil von Unterricht und eng verbunden mit dem fachlichen Lernen.
- Das Engagement der Schüler wird im Unterricht geplant, reflektiert und mit Inhalten der Bildungs- und Lehrpläne verknüpft.
Mehr zur Idee, den Zielen und Qualitätsstandards von Lernen durch Engagement erfahren Sie [hier]
Alle Infos kurz und auf einen Blick? Laden Sie sich [hier] unseren LdE-Flyer herunter!
Achtklässler beschäftigen sich in Biologie mit Ökosystemen und legen einen Naturlehrpfad mit Infotafeln zum lokalen Ökosystem an – denn ein brach liegendes Wiesenstück drohte zur Müllkippe zu verkommen.
Grundschulkinder üben in der Klasse das betonte Vorlesen und veranstalten Märchen-Vorlesetage in der öffentlichen Bücherei – denn Veranstaltungen für Kleinkinder sind in der Stadt weitgehend dem Rotstift zum Opfer gefallen.
Eine 6. Klasse lernt in Physik- und Chemie, wie eine Batterie funktioniert und organisiert eine Kampagne „Batterien gehören nicht in den Hausmüll“ – denn beim Wandertag hatten die Schüler achtlos weggeworfene Batterien am Straßenrand entdeckt.
Ein Leistungskurs Musik beschäftigt sich mit „Musiktherapie“ und musiziert regelmäßig mit den behinderten Menschen eines Wohnheims – denn die wenigstens Behinderten haben Kontakt zu Nichtbehinderten außerhalb des Wohnheims.
Ausführliche Beispiele, wie LdE an den Schulen im Netzwerk ganz konkret umgesetzt wird, können Sie [hier] nachlesen.
- Foto: Copyright VS Verlag.
Seifert, A. (2011). Resilienzförderung an der Schule: Eine Studie zu Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen. Wiesbaden: VS-Verlag.
Wie sollte Service-Learning pädagogisch begleitet werden, um Schüler aus Risiko- lagen zu stärken? Diese Frage hat Anne Seifert (Projektleiterin für LdE, Freudenberg Stiftung) in ihrer Dissertation an der Universität Trier untersucht. Die Studie gibt einen systematischen Einblick in die Praxis des Lehrerhandelns und zeigt am Beispiel von Service-Learning auf, wie Resilienzförderung in den Schulalltag integriert werden kann. Zudem enthält das Buch viele spannende Hintergrundinformationen zu Service-Learning, die erstmals für den deutschen Kontext aufbereitet wurden.
Wenn Sie Interesse am Buch haben, schreiben Sie uns bitte eine E-Mail an: info@lernen-durch-engagement.de
Eine Leseprobe finden Sie hier: http://www.vs-verlag.de/Buch/978-3-531-18228-5/Resilienzfoerderung-an-der-Schule.html
Eine ausführliche Rezension des Buchs lesen Sie unter: www.socialnet.de/rezensionen/11986.php
Das bundesweite Netzwerk Lernen durch Engagement ist ein Zusammenschluss von Schulen, Kompetenzzentren und Kooperationspartnern, die LdE vor Ort umsetzen und sich gemeinsam für die Verbreitung und Qualitätsentwicklung von Lernen durch Engagement einsetzen. Das Netzwerk wird gefördert von der Freudenberg Stiftung.
Erfahren Sie [hier] mehr zu den Zielen und Akteuren des Netzwerks.
Schulen
Die Hauptakteure des Netzwerks sind Schulen. Aktuell wirken rund 100 Schulen aus 11 Bundesländern mit, die Lernen durch Engagement erproben, umsetzen und qualitätsvoll weiter entwicklen. Mehr zu den vielfältigen Aktivitäten der Schulen im Netzwerk finden Sie [hier].
Kompetenzzentren
Bundesweites, inhaltliches Kompetenzzentrum ist die Geschäftsstelle des Netzwerks, die von der Freudenberg Stiftung finanziert wird. Sie berät etwa 25 Schulen bei der Umsetzung von LdE und fördert den Erfahrungsaustausch zwischen allen Netzwerkmitwirkenden. Mehr zu den vielfältigen, weiteren Aufgaben der Geschäftsstelle erfahren Sie [hier].
Außerdem wirken bundeslandweite oder regionale Kompetenzzentren (z.B. Freiwilligen-Agenturen, Bürgerstiftungen, RAA) im Netzwerk mit. Sie beraten und unterstützen Schulen bei der Umsetzung von Lernen durch Engagement direkt vor Ort. Sie koordinieren außerdem den Austausch dieser Schulen in regionalen oder landesweiten Schulnetzwerken. Wo es bereits solche Regional- und Landesnetzwerke gibt, lesen Sie [hier].